教老师倾听

21个宝贝孩子每天都指望贝丝·威尔了解他们的需求.

Two of them are her teenage daughters; the other 19 are the five and six-year-old students in her Aspen, CO幼儿园班. 所以当Beth有机会参加Barry-Wehmiller的沟通技巧培训时 外围十大菠菜app的社区倾听 于是，她欣然接受了这个机会.

“我的课堂有时很疯狂，我每天都在听和说之间微妙地跳舞,贝丝说. “这门课程让我意识到我有多么急于沟通. 这让我意识到我不是一个好的倾听者，因为我总是同时处理多项任务. 现在我意识到我需要停下我正在做的事情，慢下来，真正地倾听.”

Wille幼儿园的许多学生都有语言障碍，所以有效的倾听是至关重要的.  “上周在循环时间, 我的一个学生非常兴奋地分享她在那个周末完成的事情，但是, 因为她的语言障碍, 从她嘴里说出来的都是“骑马”,’”贝思说。.

在进行沟通培训之前，贝丝说她可能会惊呼“太棒了。!，以表扬小女孩为“圈时间”所做的贡献，然后迅速转移到圈里的其他孩子身上.

“这一次，我一直把注意力集中在她身上，给了她我全部的注意力，”她继续说道. 我问了她几个问题，引导她做我知道她能做的事. 她能够重新描述她的故事，说:“我骑马去了.她为自己的成就而激动不已.”

停止外围十大菠菜app正在做的事情，把注意力集中在分享信息的人身上，这是让他们知道他们很重要的最简单的方法. 当外围十大菠菜app给予他们完全的关注时，这就证明了他们的价值.

“我可能只让他们在我的教室里呆一年,贝思问道。, 但通过塑造良好的倾听行为，我希望能帮助这19位未来的成年人成为更好的沟通者. 此外，我还会听到更多这些神奇的小头脑们要说的伟大的事情，”她说.

贝丝也在家里和家人一起练习课程教给她的反思性倾听技巧. 她的肢体语言有简单的变化，向内倾, 她没有交叉双臂, 当她对十几岁的女儿或丈夫说话时，直视他们——这被证明有助于邀请开诚布公的交流，并向他们表明她已经准备好与他们进行更深层次的交流.

“与丈夫和两个女儿的高质量交流时间需要工作. 利用我所学到的倾听鼓励他们分享更多，但是, 更重要的是, 让我更活在当下. 我想把他们说的每一句精彩的话都吸进去. 每当我因为太匆忙或分心而没有这样做的时候，我就再也回不去了. 我不想错过这些交流的时刻.”

当外围十大菠菜app听到像贝丝这样的人的故事他们从外围十大菠菜app在巴里·韦米勒身上发现的东西中受益, 外围十大菠菜app被提醒，外围十大菠菜app的业务不仅有积极影响外围十大菠菜app的团队成员的力量, 而是建设一个更美好的世界. 现在，身为19个孩子的老师和两个孩子的母亲，贝丝也在帮助建造一座这样的学校.

你多久会把全部注意力放在你领导的人身上? 给你爱的人?